El cuerpo humano y sus cambios a lo largo del tiempo

Mtz Brayan
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: El cuerpo humano y sus cambios a lo largo del tiempo


Objetivo de la sesión: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, reconociendo la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y plática sobre las diferencias físicas entre los estudiantes.

    • Preguntar a los estudiantes si saben cómo ha cambiado su cuerpo desde que eran bebés hasta ahora.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una lámina o imágenes que muestren diferentes etapas de crecimiento humano (bebé, niño, adolescente, adulto, anciano).

    • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios físicos y emocionales que ocurren en cada etapa.

    • Formar grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes características físicas (altura, color de ojos, color de cabello, etc.).

    • Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas según la etapa de crecimiento a la que pertenecen.

    • Compartir en plenaria las clasificaciones realizadas por cada grupo y discutir sobre las diferencias y similitudes encontradas.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias físicas de las personas.

    • Realizar una actividad creativa (dibujar, escribir una historia, etc.) donde los estudiantes representen la diversidad de cuerpos y la importancia de respetarlos.




Sesión 2: Los sentidos y su función en la vida diaria


Objetivo de la sesión: Explicar las funciones de los sentidos en la vida diaria y cómo contribuyen a mantener una vida saludable.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre los ca