Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema y motivación: conversar con los alumnos sobre los ecosistemas y la importancia de cuidarlos. Presentarles imágenes de distintos ecosistemas y preguntarles qué especies de flora conocen.


• Actividad de indagación: formar grupos y asignarles distintos ecosistemas para investigar (bosques, ríos, montañas, etc.) y las especies de flora endémica presentes en cada uno. Utilizar internet, libros y otros recursos para recopilar información.


• Plenaria: cada grupo comparte sus hallazgos. Promover la reflexión y la discusión sobre la importancia de preservar las especies endémicas de cada ecosistema.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: realizar una visita a un ecosistema cercano para observar y reconocer algunas especies de flora endémica. Los alumnos deben tomar fotografías y notas sobre lo que observan.


• Plenaria: compartir las experiencias y las observaciones realizadas en la visita. Fomentar la valoración de la diversidad de flora y la importancia de su preservación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de indagación: investigar las principales amenazas a lo