Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Comprensión del cambio climático

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de cambio climático y sus principales factores. Motivar a los alumnos a reflexionar sobre el impacto que tiene el cambio climático en su entorno y en su vida diaria.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre fenómenos y eventos relacionados con el cambio climático que los alumnos conozcan.

2. Desarrollo:

• Investigación en grupos: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un fenómeno o proceso relacionado con el cambio climático para que investiguen en profundidad. Los alumnos deben identificar las causas, consecuencias y posibles medidas de mitigación y adaptación.


• Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información relevante y presentarla de manera clara y ordenada a través de medios audiovisuales, como presentaciones de diapositivas o videos cortos.


• Debate y discusión: Después de las presentaciones, se llevará a cabo un debate en el que se promueva el pensamiento crítico y se fomenten diferentes puntos de vista sobre el tema. Los alumnos deberán argumentar sus ideas y encontrar soluciones realistas y viables.

3. Cierre:

• Elaboración de propuestas: Los alumnos, de manera individual o en grupos, deben elaborar propuestas de