Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático"

Objetivo:
Indagar sobre fenómenos meteorológicos externos como olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales; representar y explicar su distribución en el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Comprensión

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre fenómenos meteorológicos externos.


2. Presentación oral y visual sobre la distribución de los fenómenos meteorológicos externos.

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos meteorológicos externos que los alumnos conocen.


• Exposición del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cambio climático y su relación con los fenómenos meteorológicos externos.


• Introducción al método de aprendizaje por indagación y su importancia en el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico.


• Organización de los alumnos en grupos y asignación de un fenómeno meteorológico externo a cada grupo (olas de calor, ciclones tropicales, sequías y lluvias torrenciales).


• Investigación en línea y en libros de referencia sobre el fenómeno asignado, recopilando información sobre su origen, características, impacto en el clima y países donde ocurren con mayor frecuencia.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender y estudiar los fenómenos meteorológicos