Introducción al tema y reflexión sobre el correo postal

Plan de clase

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre las características y funciones de las cartas personales enviadas por correo postal y electrónico.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectura, escritura y ortografía con signos de puntuación.

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el correo postal (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos la temática de la clase y explicarles la importancia de las cartas personales.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las ocasiones en las que se envían cartas personales por correo postal.
  
  
  2. Mostrar ejemplos de cartas personales enviadas por correo postal y analizar sus características y funciones.
  
  
  3. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten una carta personal dirigida a un amigo o familiar utilizando las características aprendidas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las dificultades encontradas en la escritura de las cartas y los aspectos de ortografía y puntuación que deben mejorar.

Sesión 2: Reflexión sobre el correo electrónico y su uso (45 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y la importancia de las cartas personales.


• Desarrollo:
  
  
  1. Realizar una actividad de lectura de correos electrónicos y analizar sus características y funciones.
  
  
  2. Comparar las similitudes y diferencias entre las cartas enviadas por correo postal y las enviadas por correo electrónico.
  
  
  3. Realizar una actividad de escritura donde los alumnos redacten un correo electrónico a un amigo o familiar utilizando las características aprendidas.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas del correo electrónico en comparación con el cor