Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Integración interdisciplinar: Contaminación de agua, aire y suelo

Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y recordar los conceptos básicos de ácidos y bases.


• Plantear el problema de la contaminación de agua, aire y suelo y su relación con el uso de ácidos y bases en diversos ámbitos.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles beneficios y riesgos para la salud y el medio ambiente de los ácidos y bases.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ámbito específico para investigar sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en relación a la contaminación de agua, aire y suelo.


• Cada grupo deberá realizar una investigación utilizando diversas fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.) y elaborar un breve informe sobre sus hallazgos.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su informe ante el resto de la clase y promover la reflexión y discusión sobre los beneficios y riesgos identificados.


• Resumir los principales conceptos aprendidos y plantear las preguntas clave para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior y plantear las preguntas clave para esta sesión.