Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Diseña y lleva a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Contaminación ambiental de agua, aire y suelo

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Objetivos:

1. Comprender los conceptos de contaminantes y su concentración.


2. Reconocer la relación entre la contaminación ambiental y la degradación del medio ambiente en la comunidad.


3. Diseñar y proponer medidas preventivas o alternativas de solución para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles contaminantes presentes en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de contaminantes y su concentración.


• Realizar una investigación en pequeños grupos sobre los contaminantes presentes en agua, aire y suelo de la comunidad.


• Recopilar datos y analizar la presencia de estos contaminantes.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la investigación.


• Reflexionar sobre las posibles consecuencias de estos contaminantes en la salud y el medio ambiente.


• Asignar tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior