Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Valora sus experiencias acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en determinadas situaciones, para favorecer su comprensión, el ejercicio de la empatía y el logro de metas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar un breve juego para romper el hielo y generar un ambiente de confianza.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   • Comentar ejemplos de situaciones en las que los alumnos hayan experimentado diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de tarjetas con diferentes situaciones.
   
   
   • Cada grupo deberá discutir y elegir una situación para representarla a través de una dramatización.
   
   
   • Los grupos deberán enfocarse en mostrar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en cada situación.
   
   
   • Al final de la dramatización, se abrirá un espacio para que los demás alumnos opinen y reflexionen sobre las diferentes actitudes y comportamientos representados.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido y las conclusiones obtenidas.
   
   
   • Recordar la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
   
   
   
   

Sesión 2: Integración y fomento del respeto hacia uno mismo y hacia los demás

Objetivo: Promover el respeto hacia uno mismo y hacia los demás compañe