Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" utilizando la metodología de Proyecto comunitario:

Objetivo de la planeación: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos; identificar regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos: Estudio de los números.


• Realizar una breve actividad de diagnóstico para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los números.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen números.


• Introducir el concepto de unidades, decenas y centenas a través de ejemplos y ejercicios prácticos.

Sesión 2 (Contar, ordenar y representar):

• Presentar diferentes colecciones de objetos (botones, monedas, lápices, etc.).


• Pedir a los alumnos que cuenten la cantidad de elementos en cada colección.


• Ordenar las colecciones de acuerdo a su cantidad, de menor a mayor.


• Representar las colecciones utilizando dibujos, símbolos y números.

Sesión 3 (Interpretar y leer cantidades):

• Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se utilicen números (compras en el supermercado, horarios de clases, etc.).


• Pedir a los alumnos que interpreten las cantidades presentadas en cada situación.


• Realizar ejercicios de lectura de números de hasta 1000.

Sesión 4 (Escribir cantidades):

• Realizar actividades de escritura de números de hasta 1000.


• Practicar la escritura de cantidades utilizando diferentes representaciones (numérica, con palabras, con símbolos).