Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Secundaria 2º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Diseñar un proyecto basado en juegos tradicionales, en el que los alumnos diseñen circuitos de acción motriz.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Plantear el problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los juegos tradicionales conocidos por los alumnos.


• Explicar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un juego tradicional y proporcionarles materiales para la construcción de su circuito de acción motriz.


• Los alumnos deberán diseñar el circuito, teniendo en cuenta el espacio disponible y las capacidades y habilidades que pondrán a prueba.


• Los grupos también deberán pensar en cómo involucrar a la comunidad en su proyecto.


• Los alumnos tendrán 20 minutos para diseñar su circuito y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su proyecto a la clase, explicando el juego tradicional elegido, el diseño del circuito y cómo planean involucrar a la comunidad.


• Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de integrar capacidades, habil