Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Aria Docente
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute
Objetivo: Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Comprensión y producción de cuentos.
- Explicación del objetivo de la clase: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Proyectar un video o mostrar imágenes de diferentes cuentos populares.
- Hacer preguntas a los alumnos para generar interés y curiosidad por los cuentos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar a los alumnos una selección de cuentos de distintos orígenes y autores.
- Leer en voz alta uno de los cuentos, haciendo énfasis en las características y elementos de la narración.
- Invitar a los alumnos a compartir sus impresiones y emociones sobre el cuento.
Cierre (5 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de la lectura de cuentos para el disfrute y la imaginación.
- Promover la lectura en casa y recomendar libros de cuentos.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción (5 minutos):
- Recordar el objetivo de la clase anterior: Escuchar y leer cuentos de distintos orígenes y autores.
Actividad de motivación (10 minutos):
- Realizar una actividad de dramatización de un cuento, donde los alumnos puedan representar diferentes personajes.
- Fomentar la participación y la creatividad de los alumnos.
Desarrollo (25 minutos):
- Leer en voz alta otro cuento, esta vez con la participación de los alumnos.
- Realizar preguntas durante la lectura para asegurar la comprensión de los