Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Desarrollar una historia con una secuencia causal de hechos derivados de un conflicto inicial que se soluciona al final.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no son capaces de inventar cuentos propios.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Comprender la estructura de un cuento y analizar ejemplos de cuentos existentes.

Actividades:

1. Presentación del objetivo de la sesión y explicación del problema a atender.

   
   



2. Dinámica de integración: Los alumnos formarán pequeños grupos y se les entregará tarjetas con la imagen de un personaje. Deberán presentar al personaje y mencionar alguna característica de él.

   
   



3. Presentación de cuentos conocidos: El profesor leerá un cuento clásico en voz alta, destacando la estructura del cuento (inicio, desarrollo, conflicto, clímax, resolución y final). Se fomentará la participación y se promoverá la interculturalidad crítica.

   
   



4. Análisis de cuentos: Se mostrarán diferentes cuentos y se realizarán preguntas sobre la estructura y los elementos presentes en cada uno. Se enfatizará en la igualdad de género y se buscará que los alumnos reflexionen sobre la representación de diferentes culturas en los cuentos.

   
   



5. Reflexión: Los alumnos compartirán sus impresiones sobre los cuentos analizados y comentarán si identificaron algún estereotipo o situación discriminatoria.

   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Generar ideas a partir de un conflicto inicial para desarrollar una his