Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Explorando los diferentes espacios, el tiempo y los objetos a través del movimiento

Objetivo PDA: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción: Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de moverse y explorar diferentes espacios, tiempos y objetos.


• Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Juego de exploración: Organizar a los alumnos en parejas y proporcionarles diversos objetos (pelotas, aros, cuerdas, etc.). Pedirles que exploren diferentes formas de moverse con los objetos, como lanzar, atrapar, rodar, saltar sobre ellos, etc.


• Reflexión: Al finalizar la actividad, realizar una reflexión en grupo sobre cómo se sintieron al explorar los diferentes espacios, objetos y tiempos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso: Iniciar la clase recordando la actividad de la sesión anterior y el objetivo de explorar los diferentes espacios, tiempos y objetos.


• Actividad de expresión corporal: Proponer a los alumnos que creen una coreografía en pequeños grupos, utilizando movimientos explorados en la sesión anterior. Pueden utilizar música para acompañar su coreografía.


• Presentación de las coreografías: Cada grupo presenta su coreografía al resto de la clase, mostrando cómo han utilizado los patrones básicos de movimiento para explorar los diferentes espacios, tiempos y objetos.


• Reflexión: Al finalizar las presentaciones, realizar