Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia

María Guadalupe Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactua en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la importancia de la convivencia en la familia


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos diseñarán distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y participación en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una dinámica para crear un ambiente de confianza y respeto.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

    • Conversación en grupo sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo influye en el desarrollo personal de cada uno.

    • Presentación de casos o situaciones problemáticas relacionadas con problemas de conducta en el aula y la poca participación de los padres.

    • Reflexión en grupo sobre las posibles causas de estos problemas y cómo podrían solucionarse.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Recapitulación de los puntos clave de la sesión.

    • Asignación de una tarea para que los alumnos diseñen un escenario de convivencia en su familia y reflexionen sobre cómo podrían fortalecer su autonomía y participación.




Sesión 2: Creación de escenarios de convivencia y participación en la familia


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos interactuarán en distintos escenarios de convivencia para fortalecer su autonomía y participación en la familia.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de aprendizaje de la sesión anterior.

    • Realización de una actividad de activación de conocimientos previos sobre el tema de convivencia y participación en la familia.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Trabajo en grupo para diseñar