Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

1. Objetivo de la clase: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Disciplina

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora sobre los recursos estéticos de los textos narrativos.


2. Creación de un cuento utilizando los recursos estéticos aprendidos.

Sesión 1: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita (Inicio: 10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué es la literatura oral y escrita y qué elementos y recursos estéticos pueden encontrar en los textos narrativos.


• Mostrar ejemplos visuales de diferentes elementos y recursos estéticos presentes en cuentos y novelas.

Desarrollo: 30 minutos

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles diferentes textos cortos para que los analicen en busca de elementos y recursos estéticos.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de estos elementos y recursos en la literatura.

Cierre: 10 minutos

• Realizar una actividad individual en la que cada estudiante escriba una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden utilizar estos elementos y recursos en su propia escritura.

Sesión 2: Interpretación y disfrute de cuentos y novelas (Inicio: 10 minutos)

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes cuentos y novelas representativos de diferentes cultura