Introducción al tema y sensibilización
NELLY JOLETTE CORTES- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 2º - Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria y atendiendo el problema de Problemas de lenguaje.
Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (15 minutos)
- Iniciar la sesión con una conversación sobre la importancia de comunicarse y expresar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas en la comunidad.
- Presentar a los alumnos distintos lenguajes de comunicación, como el oral, gestual, corporal, etc.
- Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos practiquen diferentes formas de comunicación, como simular emociones con expresiones faciales, gestos, etc.
Sesión 1: Desarrollo del tema (30 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que puedan manifestar sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes formas en las que pueden comunicar lo que necesitan, sienten, les gusta, etc.
- Realizar actividades prácticas en las que los alumnos practiquen la comunicación oral, como juegos de roles, dramatizaciones, etc.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y respetuosa.
Sesión 2: Aplicación en la comunidad (15 minut