Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicación de su importancia para el desarrollo físico y emocional de los alumnos.


• Motivación: Proyección de vídeos o imágenes donde se destaquen las habilidades motrices de diferentes personas.


• Planteamiento del problema: Problemas motrices. Discusión abierta sobre las dificultades motrices que enfrentan los alumnos en su día a día, ya sea en actividades deportivas o en su vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo

• Actividad práctica: Juegos y ejercicios enfocados en la mejora de las capacidades, habilidades y destrezas motrices. Por ejemplo, carreras de relevos, saltos, lanzamientos, equilibrio, etc.


• Trabajo en equipo: Organización de grupos donde cada alumno pueda colaborar y apoyar a sus compañeros para superar los retos planteados.


• Reflexión y análisis: Discusión sobre los avances y dificultades que los alumnos experimentaron durante las actividades. Fomentar el pensamiento crítico y la identificación de estrategias para superar los problemas motrices.

Fase 3: Cierre

• Recapitulación y síntesis: Resumen de los conceptos principales trabajados durante la clase.


• Aplicación práctica: Propuesta de actividades o retos para que los alumnos apliquen las capacidades, habilidades y dest