Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos tienen poco contacto con los libros científicos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el concepto de texto de divulgación científica y su importancia en el aprendizaje.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por texto de divulgación científica y su importancia.


• Lectura de un texto de divulgación científica en voz alta y realizar una breve discusión sobre las características identificadas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan un ejemplo de texto de divulgación científica para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Compartir los ejemplos de textos de divulgación científica que los alumnos encontraron.


• Análisis de los ejemplos: Identificar las características presentes en los textos y discutir su importancia.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de identificación de características en textos de divulgación científica.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un esquema de un texto de divulgación científica que les gustaría crear.

Sesión 3:

• Revisión de los esquemas elaborados por los alumnos y retroalimentación.


• Explicación de las partes de un texto de divulgación científica: introducción, desarrollo y conclusión.


• Actividad de escritura: Los alumnos deben elaborar el primer borrador de su propio texto de divulgación científica.


• Tarea: Pedir a los alumnos que revisen y