Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Clase 1: Introducción al cuidado de los seres vivos en el entorno natural

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los seres vivos y cómo se relacionan con el entorno natural.


• Presentar el problema: "Poco conocimiento del cuidado de los seres vivos".


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir cómo cuidar y conservar los seres vivos en la naturaleza.

Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una tarjeta con un ser vivo (planta, animal, insecto, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre las características y necesidades básicas del ser vivo asignado.


• Los grupos deberán discutir y presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá realizar un dibujo o collage que represente cómo cuidar y conservar los seres vivos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa durante la actividad de investigación en grupo: se evaluará la participación activa, la colaboración y el respeto hacia los demás miembros del grupo.


2. Evaluación del dibujo o collage realizado por cada alumno: se evaluará la comprensión del tema y la capacidad para representar