Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
olga- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Identificar una problemática de los desafíos sociales y ambientales que enfrenta la comunidad, generando soluciones concretas y colaborativas.
Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en el proyecto comunitario, 2) Evaluación escrita sobre las soluciones propuestas.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas sociales y ambientales que enfrenta la comunidad.
- Discusión en grupo sobre la importancia de encontrar soluciones a dichos problemas.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los retos sociales y ambientales a nivel local, nacional y global.
- Análisis y reflexión sobre los impactos de dichos retos en la comunidad.
- Debate sobre posibles soluciones a los problemas identificados.
Cierre:
- Asignación del proyecto comunitario: Los alumnos deberán identificar una problemática específica en la comunidad y proponer soluciones concretas.
- Explicación de los criterios y fechas de entrega del proyecto.
- Retroalimentación y cierre de la sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Actividad inicial: Realizar una investigación sobre la problemática identificada por cada alu