Introducción y exploración del tema

NELLY JOLETTE CORTES
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos mostrarán interés por los fenómenos y procesos de la naturaleza, y reconocerán que todos pueden participar en la resolución de dudas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Saludo y presentación de la clase.



  2. Actividad inicial: Se mostrará una imagen de una planta y se les preguntará a los alumnos si saben qué es y cómo crece. Se abrirá un espacio de debate para que compartan sus ideas y conocimientos previos sobre los seres vivos y los procesos naturales.



  3. Presentación del tema: Los seres vivos y los fenómenos naturales. Se les explicará que los seres vivos son organismos que nacen, crecen, se reproducen y mueren, y que los fenómenos naturales son eventos que ocurren en la naturaleza, como el clima, los cambios de estación, etc.



  4. Actividad de indagación: Se formarán grupos pequeños y se les proporcionará diferentes materiales (hojas de árboles, piedras, agua, etc.). Los alumnos deberán observar los materiales y discutir en sus grupos si consideran que son seres vivos o fenómenos naturales, justificando sus respuestas.



  5. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase, y se abrirá un espacio de debate para aclarar dudas y reforzar conceptos.



  6. Cierre de la sesión: Se les recordará a los alumnos que todos pueden participar en la resolución de dudas y se les animará a seguir investigando sobre los seres vivos y los fenómenos naturales en su entorno.




Sesión 2: El cuidado del calor (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos adquirirán conocimientos sobre el cuidado del calor durante los meses en los cuales estamos pasando.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del t