Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

Jose Goku
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Descripción de los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


Objetivo: El alumno podrá describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos, comprendiendo su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del objetivo de la clase y del tema a tratar.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.

    • Planteamiento del problema a resolver: elaborar una lámpara de manera artesanal.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los diferentes elementos que intervienen en los sistemas técnicos, como formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos analicen diversos objetos técnicos (por ejemplo, una computadora, un teléfono celular) y identifiquen los elementos que los componen.

    • Organización de los alumnos en grupos de trabajo para que compartan conocimientos y experiencias sobre la elaboración artesanal de lámparas.

    • Investigación de los materiales y herramientas necesarios para la elaboración de una lámpara artesanal.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los resultados de la investigación y discusión sobre los vínculos entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

    • Reflexión final sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su impacto en el entorno.

    • Asignación de la tarea de elaborar una lámpara artesanal