Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Experimentación con la técnica de vitrales desde imágenes de su entorno.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente en qué consistirá el proyecto comunitario.


• Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos compartan una experiencia familiar significativa y la asocien con una emoción o sentimiento.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo expresar emociones y sentimientos utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo.


• Realizar ejercicios de expresión corporal en pareja o grupos pequeños, en los que los alumnos representen mediante movimientos las emociones y sentimientos asociados a las experiencias familiares compartidas.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los movimientos realizados, y cómo estos pueden transmitir diferentes sensaciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las representaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de la expresión artística como medio de comunicación y exploración emocional.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: que los alumnos busquen imágenes de su entorno familiar que les generen sensaciones, emociones, sentimientos o ideas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Come