Obtención y representación de información.
Christian Garcia
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Matemáticas - Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinar: Problemas actuales
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: diseño de gráficas y resolución de problemas
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar a los estudiantes la problemática actual relacionada con la obtención y representación de información.
- Plantear preguntas disparadoras para que los estudiantes reflexionen y generen hipótesis sobre cómo pueden utilizar las gráficas para resolver problemas.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los diferentes tipos de gráficas.
- Presentar ejemplos de histogramas, gráficas poligonales y de línea, explicando las características de cada una.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con la problemática actual que deban resolver utilizando alguna de las gráficas.
- Los grupos investigarán y recolectarán la información necesaria para resolver el problema, utilizando fuentes confiables.
- Los estudiantes representarán la información recolectada en la gráfica correspondiente y la presentarán al resto de la clase.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos, comparando las diferentes formas de representar la información y su utilidad para resolver problemas.
- Realizar una síntesis de los aprendizajes obtenidos y plantear nuevas preguntas para la siguiente se