Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios: mitos, leyendas y creación artística de bestiarios.

Plan de clase

Tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios: mitos, leyendas y creación artística de bestiarios.

Objetivo: Explorar con formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para reinterpretar textos literarios de la comunidad u otros lugares, haciendo uso de diversos lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema: "En la comunidad, se ha perdido el conocimiento sobre los mitos y leyendas que forman parte de nuestra cultura. Como artistas, tenemos el reto de reinterpretar estos textos literarios y crear bestiarios que representen estas historias de manera visual y creativa."


• Lluvia de ideas sobre mitos y leyendas conocidas por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar y difundir la cultura a través de las artes.

Desarrollo:

• Lectura de textos literarios sobre mitos y leyendas.


• Análisis de los elementos principales de cada texto: personajes, escenarios, acciones, emociones, etc.


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos que se pueden utilizar para reinterpretar los textos: dibujo, pintura, escultura, danza, música, etc.


• Organización de grupos de trabajo para realizar la reinterpretación artística de un mito o leyenda asignado.

Cierre:

• Presentación de las reinterpretaciones artísticas ante el resto de la clase.


• Reflexión individual sobre el proceso creativo y la conexión entre el texto literario y la expresión artística.


• Comentarios y retroalimentación constructiva por par