Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Objetivo: Reflexionar y comentar sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema transversal: Comprensión lectora

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de analizar los empaques de productos y los anuncios publicitarios.


• Plantear el problema de la comprensión lectora relacionado con la publicidad y cómo el pensamiento crítico puede ayudar a abordarlo.

2. Actividad de exploración (15 minutos):

• Repartir diferentes empaques de productos y anuncios publicitarios a los alumnos.


• Pedirles que observen y analicen los elementos presentes en los empaques y anuncios, como colores, imágenes, palabras clave, etc.


• Fomentar la reflexión individual y anotaciones sobre lo que perciben.

3. Puesta en común (20 minutos):

• Invitar a los alumnos a compartir sus percepciones y reflexiones sobre los empaques y anuncios.


• Fomentar el intercambio de comentarios y el debate entre los estudiantes, guiándolos hacia la función persuasiva del lenguaje publicitario.


• Resaltar la importancia de desarrollar el pensamiento crítico para analizar de manera objetiva la información que nos llega a través de la publicidad.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (10 minutos):

• Recordar a los alumnos lo discutido en la sesión anterior sobre los empaques y anuncios publicitarios.


• Hacer preguntas para despertar su memoria y fomentar la participación activa.

2. Análisis y crítica de anuncios publicitarios