Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Xicoténcatl Aguilar- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo: Argumentar en favor del cumplimiento de los principios éticos y analizar, de forma crítica, los beneficios que aportan en los ámbitos personal y colectivo, así como en la interrelación de la sociedad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar acuerdos, leyes y normas y su importancia en la sociedad.
Actividad de inicio (10 minutos): Presentación del problema a través de una situación hipotética, por ejemplo, un conflicto entre dos alumnos por el uso de un juego en el recreo. Se les pregunta a los alumnos qué podrían hacer para resolver el conflicto.
Desarrollo de la sesión (30 minutos): Los alumnos se organizan en grupos y se les proporciona una lista de situaciones problemáticas relacionadas con acuerdos, leyes y normas. Cada grupo debe analizar una situación y discutir cómo resolverla de manera justa, equitativa e igualitaria. Luego, cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.
Actividad de cierre (5 minutos): Reflexión en grupo sobre la importancia de tener acuerdos, leyes y normas en la sociedad y cómo su cumplimiento contribuye a una convivencia justa y equitativa.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Comprender los principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Actividad de inicio (10 minutos): A través de una actividad lúdica, se les presenta a los alumnos diferentes principios éticos, co