Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Elaboración de un poemario personal y su proceso de elaboración, destacando su valor estético y compartirlo con los demás.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Motivación: Mostrar diferentes ejemplos de textos literarios en español y traducidos, resaltando su valor estético.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios presentados y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación de los géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un texto literario en español o traducido de acuerdo a su preferencia y realizarán una breve reseña explicando por qué eligieron ese texto y qué les pareció estéticamente.


• Trabajo en grupos: Los alumnos compartirán sus reseñas y se promoverá la discusión sobre los diferentes textos literarios seleccionados.

Cierre:

• Reflexión: Los alumnos analizarán las diferentes opiniones y valoraciones estéticas de los textos literarios presentados.


• Actividad: Elaboración de un mural con los textos literarios seleccionados y sus respectivas reseñas.


• Tarea: Los alumnos investigarán sobre la elaboración de un poemario personal y su proceso de creación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la investigación sobre la elaboración de un poemario personal y su proceso de creación.


• Actividad: Los a