Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Rezago educativo

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Realizar una dinámica para que los alumnos compartan sus experiencias y reflexionen sobre cómo los sentimientos influencian sus decisiones.


• Presentación del problema interdisciplinario: Explicar el concepto de rezago educativo y su impacto en la sociedad.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos deberán investigar las posibles causas del rezago educativo y cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones de los estudiantes en riesgo de rezago.

Sesión 2:

• Reflexión sobre las causas del rezago educativo: Los alumnos compartirán sus investigaciones y analizarán cómo los sentimientos pueden estar relacionados con dichas causas.


• Debate y análisis: Los alumnos discutirán sobre las posibles soluciones y estrategias que podrían ayudar a disminuir el rezago educativo, teniendo en cuenta los sentimientos y las emociones involucradas.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán propuestas de intervención basadas en el enfoque de inclusión y pensamiento crítico, para abordar el problema del rezago educativo desde una perspectiva emocional.

Sesión 3:

• Presen