La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Problema a atender: profesiones y oficios en mi comunidad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 min):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las profesiones y oficios presentes en la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una profesión u oficio de la comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la profesión asignada, incluyendo sus responsabilidades, requerimientos, beneficios y aportes a la comunidad.
   
   
   • Fomentar la investigación en diferentes fuentes, como entrevistas a personas que ejerzan la profesión, libros, internet, etc.
   
   
   
   



3. Reflexión y puesta en común (10 min):

   
   
   
   
   • Cada grupo presentará la información recopilada sobre la profesión asignada.
   
   
   • Fomentar la reflexión sobre la importancia de cada profesión en la comunidad y cómo contribuyen al bien común.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recuerdo de la sesión anterior (5 min):

   
   
   
   
   • Repasar brevemente la información presentada por cada grupo en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 min):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que identifiquen problemas o necesidades en la comunidad relacionados con las profesiones y oficios estudiados.
   
   
   • En grupos, los alumnos