Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: El 30% de los alumnos requieren apoyo en la escritura.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué partes conforman el cuerpo humano? ¿Cómo funcionan? ¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo? ¿Por qué es importante cuidarlo?

Exploración (10 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Distribución de láminas con ilustraciones del cuerpo humano.


• Cada grupo debe observar detenidamente las láminas y nombrar las partes que reconocen.

Indagación (15 minutos):

• Cada grupo elige una parte del cuerpo para investigar y conocer su funcionamiento.


• Los alumnos utilizan libros de texto, enciclopedias o dispositivos electrónicos para buscar información.


• Cada grupo debe anotar en una hoja los datos más importantes encontrados.

Socialización (10 minutos):

• Cada grupo comparte la información recopilada sobre su parte del cuerpo.


• El docente guía la conversación y promueve el diálogo entre los alumnos.


• Se fomenta la participación y el respeto hacia las ideas de cada grupo.

Propuesta y práctica de acciones para cuidar el cuerpo (10 minutos):

• El docente guía una reflexión grupal sobre la importancia de