Explorando formas y espacios en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando formas y espacios en nuestro entorno

Grado: Preescolar 2º

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Objetivo (PDA): Reconoce semejanzas y diferencias entre las formas de los objetos de su entorno, explora y describe algunas características geométricas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen un estilo de crianza permisivo lo que hace que sean impulsivos y voluntariosos, dificultando el respeto y la convivencia.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Presentación de la clase y revisión de las normas de convivencia.


• Actividad introductoria: Los alumnos observarán diferentes objetos y explorarán sus características geométricas (formas, colores, tamaños).


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Qué formas puedes identificar en estos objetos?
  
  
  • ¿Qué colores y tamaños tienen?
  
  
  • ¿En qué lugares de nuestro entorno podemos encontrar objetos con estas formas?
  
  
  
  


• Los alumnos realizarán un recorrido por el salón de clases para identificar objetos con distintas formas y describir sus características.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán un juego de reconocimiento de formas en el patio de la escuela.
  
  
  • Se colocarán diferentes tarjetas con formas geométricas en distintos lugares del patio.
  
  
  • Los alumnos deberán encontrar las tarjetas y describir las características de las formas.
  
  
  
  


• Reflexión y puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias y descripciones de las form