Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Imaginar y proponer con sus pares nuevas formas de usar los objetos y artefactos tecnológicos para aprovecharlos de manera sustentable: usar una cuchara para comer, medir ingredientes o remover tierra para sembrar.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: El uso excesivo de la tecnología está afectando la salud mental y física de la comunidad educativa, influyendo negativamente en su vida.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación: Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es la tecnología y cómo afecta nuestras vidas.


• Introducción al tema: Mostrar imágenes de diferentes objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un objeto o artefacto tecnológico específico. Pedirles que investiguen y discutan en sus grupos sobre diferentes formas de aprovechar de manera sustentable ese objeto o artefacto. Cada grupo debe idear al menos 3 formas distintas de uso sustentable.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión sobre cómo estas propuestas pueden mejorar la vida familiar y de la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso: Iniciar la clase recordando lo aprendido en la sesión anterior y las propuestas presentadas por los grupos.


• Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos imaginen y propongan nuevas