Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Cristian Uriel Hernández
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socioambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que pueden afectar a la naturaleza. Registrar las respuestas en un cartel.

  • Lectura y análisis de casos: Leer y analizar algunos casos de actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza. Discutir en grupo las consecuencias de estas actividades y posibles soluciones.

  • Actividad individual: Los alumnos deben escribir en su cuaderno una reflexión sobre las actividades humanas que han identificado como negativas y cómo podrían realizar cambios en sus actividades y acciones diarias para contribuir a la preservación de la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión de la reflexión escrita: Los alumnos compartirán en parejas sus reflexiones y discutirán posibles cambios que podrían rea