Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos presentan problemas para entender la forma de ser y de actuar de los demás.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Reconociendo nuestras propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Actividades:

1. Presentación del tema y del problema a atender.


2. Realización de una dinámica de reflexión individual sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse propias.


3. Generación de una lista de características y comportamientos que identifiquen a cada alumno.


4. Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias encontradas en la lista anterior.


5. Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:
Título: Investigando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de los demás

Actividades:

1. Introducción al concepto de empatía y su importancia en la comprensión de los demás.


2. Realización de una actividad de investigación en parejas, donde cada alumno se entrevista con otro para conocer más acerca de sus formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


3. Elaboración de un informe escrito que resuma los hallazgos obtenidos durante la entrevista.


4. Presentación de los informes en clase y discusión grupal sobre las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 3:
Título: Tomando d