Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Prof. Gera
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de abordar los conflictos de convivencia desde la cultura de paz.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz. Explicar el objetivo de la clase y su relevancia en la vida diaria de los estudiantes.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que han vivido en sus espacios de convivencia.

  3. Video: Mostrar un video corto que ejemplifique un conflicto solucionado de manera pacífica.

  4. Análisis de video: Reflexionar en grupo sobre el video, identificando las estrategias de solución pacífica empleadas.

  5. Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen ejemplos de conflictos históricos que hayan sido solucionados de manera pacífica y los compartan en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Tipos de conflictos en los espacios de convivencia y su estructura
Objetivo: Reconocer los distintos tipos de conflictos y comprender su estructura en los espacios de convivencia.


Actividades:



  1. Repaso: Comentar brevemente los ejemplos de conflictos históricos pacíficamente solucionados que investigaron los alumnos.

  2. Clasificación de conflictos: En grupos, los alumnos clasificarán ejemplos de conflictos en categorías como interpersonal, grupal y social.

  3. Análisis de estructura: Cada grupo analizará la estructura de un conflicto específico y cómo afecta la convivencia en distintos niveles.

  4. Presentación en plenaria: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.

  5. Tar