Introducción al tema - "La diversidad de las plantas en nuestra comunidad"

Pao Juarez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describe características tales como: su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - "La diversidad de las plantas en nuestra comunidad"


Objetivo: Los alumnos utilizarán sus sentidos para observar y describir las características de las plantas en su entorno cercano.


Actividades:



  1. Inicio:



    • Saludo y calentamiento corporal con canciones y movimientos relacionados con la naturaleza.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar juntos la diversidad de las plantas en nuestra comunidad. ¿Alguien sabe qué es una planta?"



  2. Desarrollo:



    • Paseo por el entorno cercano del aula para observar y recolectar distintas plantas.

    • Regreso al aula y formación de grupos pequeños.

    • Cada grupo seleccionará una planta y utilizará sus sentidos para observarla y describir sus características como olor, color, forma, textura y tamaño.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre:



    • Reflexión final sobre la importancia de respetar y cuidar las plantas en nuestra comunidad.

    • Tarea: Los alumnos dibujarán la planta que observaron y escribirán una pequeña descripción de sus características.




Sesión 2: Conociendo más sobre las plantas


Objetivo: Los alumnos ampliarán sus conocimientos sobre las plantas y su importancia en el ecosistema.


Actividades:



  1. Inicio:



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior mediante una actividad de preguntas y respuestas.

    • Presentación del problema: "Algunos niños cortan las plantas y no respetan a los insectos, los matan. ¿Qué podemos hacer para solucionar esto?"



  2. Desarrollo:



    • Proyección de imágenes y videos sobre las diferentes partes de una planta (raíz, tallo, hojas, flores, frutos).

    • Conversación grupal sobre la importancia de cad