Conocimiento de labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Título: Conocimiento de labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Adaptar el contenido y las actividades a las necesidades y capacidades de todos los alumnos, brindando apoyo adicional cuando sea necesario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Activación de conocimientos previos (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes labores y servicios que conocen.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón o en un papel grande.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el siguiente problema: "Imagina que en nuestra comunidad hay personas que necesitan conocer más sobre los distintos oficios y profesiones. ¿Cómo podríamos ayudarles a aprender sobre estos temas?"
   
   
   
   



3. Organización en grupos (5 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.
   
   
   • Asignar un facilitador o líder en cada grupo para asegurar la participación de todos.
   
   
   
   



4. Investigación y resolución del problema (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada grupo diferentes recursos (libros, imágenes, videos, etc.) sobre labores y servicios comunes.
   
   
   • Pedir a los grupos que investiguen y seleccionen un oficio o profesión para aprender más sobre él.
   
   
   • Solicitar que identifiquen las actividades y servicios que realiza esa persona y cómo contribuyen al bien común.
   
   
   • Los grupos deben discutir y preparar una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:
1.