Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad en las prácticas culturales de las familias (45 minutos)

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


• Actividad de inicio: Realizar un juego de roles en el que los estudiantes representen diferentes situaciones familiares y compartan sus experiencias.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes en las prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares.


• Compartir en una lluvia de ideas las diferentes perspectivas que se tienen sobre las familias y sus funciones.


• Cierre de la sesión: Realización de un dibujo que represente la diversidad cultural en las familias.

Sesión 2: La importancia de la convivencia en la familia y el sentido de pertenencia (45 minutos)

• Actividad de inicio: Observación y análisis de imágenes que representen momentos de convivencia familiar.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la convivencia en la familia y cómo fortalece el sentido de pertenencia y afecto.


• Lectura de un cuento o relato que ejemplifique una buena convivencia familiar.


• Actividad práctica: Realización de un collage con imágenes y palabras que representen la convivencia en la familia.


• Cierre de la sesión: Reflexión en grupo sobre las reflexiones y aprendizajes obtenidos.

Sesión 3: Autonomía y toma de decisiones en la familia (45 minutos)

• Actividad de inicio: Formación de equipos para realizar una actividad de resolución de problemas en la que se simule u