Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo (PDA): Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: ESPACIO.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué es la memoria colectiva y cómo podemos representarla a través de medios artísticos?


• Breve explicación del concepto de memoria colectiva y su importancia para la comunidad.


• Presentación del problema a atender: la falta de espacios públicos para la expresión artística y la valoración de la memoria colectiva.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un acontecimiento relevante para la comunidad a cada grupo (puede ser un evento histórico, una tradición local, etc.).


• Investigación sobre el acontecimiento asignado, recopilando información y testimonios de la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de este acontecimiento y su relación con la memoria colectiva.


• Discusión sobre posibles medios artísticos para representar y registrar esta memoria, como la pintura, la escultura, la fotografía, el teatro, etc.


• Selección de un medio artístico y diseño de una propuesta para representar el acontecimiento y transmitir un mensaje crítico sobre la memoria colectiva.

Cierre:

• Presentación de las propuestas artísticas por parte de cada grupo.


• Reflexión y análisis de las diferentes representaciones y mensajes transmitidos.


• Discusi