Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación a través de la comunicación y expresión del cuerpo.

Objetivo (PDA): Experimentar acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Consecuencia del estado de ánimo

Sesión 1 (45 minutos):

• Activación: Realizar una breve actividad de estiramiento y relajación para preparar al cuerpo y la mente para la clase.


• Introducción: Presentar el problema a resolver: "¿Cómo afecta nuestro estado de ánimo a nuestras acciones y relaciones con los demás?"


• Investigación: Los alumnos investigarán en grupos pequeños sobre las posibles consecuencias del estado de ánimo en diferentes aspectos de la vida diaria (amistades, rendimiento escolar, relaciones familiares, etc.).


• Discusión en grupo: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un espacio para discutir y reflexionar sobre las diferentes perspectivas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de expresión corporal en la que representarán diferentes estados de ánimo a través de movimientos y gestos.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo los movimientos corporales pueden transmitir emociones y cómo estas pueden afectar nuestras interacciones con los demás.

Sesión 2 (45 minutos):

• Activación: Realizar una breve actividad de calentamiento físico y mental.


• Repaso: Se retoma la discusión de la sesión anterior y se refuerzan los co