Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Lourdes JM
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Impacto de nuestras actividades sobre las emisiones de CO2.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar los diferentes tipos de energía y su utilización en los procesos técnicos.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema y motivación a través de una pregunta inicial sobre el uso de la energía en la vida diaria.

  2. Desarrollo: Explicación y ejemplos de los diferentes tipos de energía (mecánica, térmica, eléctrica, etc.) y su relación con los procesos técnicos. Realizar ejercicios prácticos de identificación de la energía en diferentes situaciones.

  3. Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.


Sesión 2:
Objetivo específico: Analizar las implicaciones del uso de diferentes fuentes de energía en el medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y planteamiento del problema: impacto de nuestras actividades sobre las emisiones de CO2.

  2. Desarrollo: Presentación de las diferentes fuentes de energía y su impacto ambiental. Realización de actividades de análisis y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada una.

  3. Cierre: Reflexión grupal so