Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
johanna suarez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de alimentos sanos
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Iniciar la sesión con una charla introductoria sobre la importancia de consumir alimentos sanos y cómo estos benefician la salud.
- Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunos alimentos que conocen y consideran saludables.
- Presentar diferentes imágenes de alimentos y bebidas, y pedir a los alumnos que los clasifiquen en "saludables" y "no saludables".
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una ensalada de frutas utilizando diferentes frutas sanas. Se les explicará los beneficios de cada fruta a medida que las van agregando a la ensalada.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de consumir alimentos sanos y cómo estos pueden contribuir a su salud.
Sesión 2: Contextos socioculturales y alimentación saludable
Duración: 45 minutos
Actividades:
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre los alimentos que se producen en su comunidad y que son beneficiosos para la salud.
- Organizar un debate en el que los alumnos expresen su opinión sobre la importancia de consumir alimentos propios de su comunidad.
- Realizar una visita a un mercado local o a una tienda de alimentos, en la que los alumnos pueda