Expresión artística del entorno escolar y el problema del espacio.

Plan de clase

Planeación de clase de Artes para alumnos de Secundaria 2º: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Tema: Expresión artística del entorno escolar y el problema del espacio.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y breve introducción al tema del día.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema del proyecto comunitario.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exposición de diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas (pintura, dibujo, collage, escultura, fotografía, etc.).


• Presentación de ejemplos de trabajos artísticos relacionados con el tema del entorno escolar.


• Distribución de materiales artísticos y permitir a los alumnos explorar y experimentar con las diferentes técnicas.


• Facilitar una breve discusión en grupos pequeños sobre las técnicas preferidas y cómo pueden utilizarse para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Elección de una técnica artística por parte de cada alumno.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo sobre la importancia de expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.


• Presentación de los trabajos