Explorando los elementos artísticos a través de los sentidos

MONTOYA TORRES BELEN
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Explorando los elementos artísticos a través de los sentidos


Objetivo: Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir elementos de los lenguajes artísticos y culturales.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Realización de una breve actividad de relajación y concentración para preparar el cuerpo y la mente.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales: pinturas, esculturas, danzas, música, teatro, etc.

  • Conversación sobre los elementos que se pueden identificar en cada una de estas manifestaciones (líneas, colores, formas, gestos, sonidos, etc.).

  • Realización de una actividad práctica: se mostrarán diferentes materiales artísticos (pinceles, crayones, papel, instrumentos musicales, etc.) y se invitará a los alumnos a explorarlos utilizando sus sentidos (tocar, oler, ver, escuchar).

  • Reflexión sobre las sensaciones y emociones que experimentaron al interactuar con los elementos artísticos.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Elaboración de un collage grupal utilizando los materiales artísticos explorados durante la sesión.

  • Compartir y reflexionar sobre el trabajo realizado en el collage, destacando los elementos artísticos utilizados por cada alumno.

  • Reflexión final sobre la importancia de incluir elementos artísticos en las producciones creativas.


Evaluación formativa:



  1. Observación directa durante la sesión para evaluar la participación activa de los alumnos, su interés y su capacidad para identificar y utilizar los elementos artísticos.

  2. Registro escrito de las reflexiones y comentarios realizados por