Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos

Abimael Arenas
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos


Tema: Hábitos saludables
Nivel: Primaria 4º
Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema.

  • Pregunta central: ¿Qué entendemos por hábitos saludables?

  • Realización de una lluvia de ideas en relación con los hábitos saludables.


Desarrollo (25 minutos)



  • Presentación de una breve lectura o vídeo sobre la importancia de una alimentación saludable.

  • Discusión en grupos pequeños para analizar la información y compartir sus puntos de vista sobre los hábitos alimentarios.

  • Reflexionar sobre los efectos de una mala alimentación en el organismo y en el rendimiento escolar.

  • Diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar, considerando los recursos y las posibilidades del aula.


Aplicación práctica y cierre (10 minutos)



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una merienda saludable utilizando alimentos nutritivos.

  • Compartir las meriendas preparadas y conversar sobre los beneficios de una alimentación saludable.

  • Reflexionar sobre lo aprendido y la importancia de aplicar estos hábitos en su vida diaria.


Atención al problema: Mala alimentación



  • Durante el desarrollo de la secuencia didáctica, se abordará específicamente el problema de la mala alimentación, analizando sus causas y consecuencias, y proponiendo estrategias para mejorarlo.


Enfoque de pensamiento crítico y ap