Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato, enfocada en diferentes tipos de familias

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato, enfocada en diferentes tipos de familias

Objetivo: Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: Pregunta a los estudiantes si les gusta escuchar historias sobre actividades y eventos que ocurren en su familia, escuela o comunidad.
   
   
   • Presentación del tema: Explícales que hoy aprenderán a narrar historias y eventos relevantes de su entorno inmediato.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad en grupo: Divide a los estudiantes en grupos pequeños y entrégales fotografías que representen diferentes tipos de familias (un padre y una madre, dos padres, una madre soltera, etc.).
   
   
   • Pídeles que observen las imágenes y conversen sobre qué actividades y eventos podrían ocurrir en cada una de ellas.
   
   
   • Luego, cada grupo debe seleccionar una imagen y crear una narración de un evento o actividad que ocurra en esa familia.
   
   
   • Los estudiantes deben cuidar el orden lógico de los hechos y practicar el volumen de voz al relatar la historia.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invita a cada grupo a compartir su narración con el resto de la clase.
   
   
   • Reflexión: Pregunta a los estudiantes qué les pareció la actividad y qué habilidades desarrollaron al narrar las historias.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Recuerda a los estudiantes lo aprendido en la sesión anterior acerca de narrar historias de actividades y eventos en diferentes tipos de fam