Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

ERNESTO ANGEL MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Tema: Construcción de polígonos regulares con regla y compás


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Remodelación de espacios en la escuela


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo (PDA): Construir polígonos regulares con diferentes tipos de información utilizando regla y compás.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el problema de la remodelación de espacios en la escuela.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles áreas que necesitan ser remodeladas y cómo se podrían mejorar.

  • Introducir el tema de construcción de polígonos regulares y explicar su importancia en la geometría y la arquitectura.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de un polígono regular y sus propiedades.

  • Mostrar ejemplos de polígonos regulares en la arquitectura y la naturaleza.

  • Dar una breve demostración de cómo construir un polígono regular utilizando regla y compás.

  • Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias y explicar el paso a paso para la construcción de un polígono regular de 6 lados.


Cierre:



  • Pedir a los alumnos que construyan un polígono regular de 6 lados utilizando regla y compás.

  • Realizar una muestra de los trabajos realizados y discutir las dificultades encontradas.

  • Reflexionar sobre la importancia de las figuras planas en la construcción y remodelación de espacios.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre construcción de polígonos regulares.

  • Presentar el siguiente reto: construir un polígono regular de 8 lados usando regla y compás, pero esta vez, deben tener en cuenta una medida específica para uno de l