Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: El alumno escribirá su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, lo usará para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de los alumnos que les cuesta trabajo escribir de manera su nombre e identificar el nombre de sus compañeros a través de actividades de lectura y escritura.

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de saber escribir y reconocer los nombres propios.
   
   
   • Exposición del problema y motivación para solucionarlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de lectura: Lectura de un cuento o texto corto que resalte la importancia de los nombres propios.
   
   
   • Discusión en grupo sobre el cuento y las ideas principales.
   
   
   • Juego de asociación: Los alumnos deberán emparejar tarjetas con nombres escritos y dibujos de sus compañeros.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre lo aprendido y aplicación de los conocimientos en situaciones reales.
   
   
   • Tarea: Los alumnos deberán escribir su nombre en casa y traerlo para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de lo visto en la sesión anterior.
   
   
   • Realización de una breve actividad de recordación sobre la importancia de escribir el nombre correctamente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir su nombre en una hoja de papel, utiliz