El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Objetivo (PDA): Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Problema: Pérdida de valores en relación con el cuidado del suelo y el entorno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos proteger y recuperar el suelo en nuestra localidad para garantizar la seguridad alimentaria y preservar la vida en el planeta?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo y los problemas relacionados con su pérdida y degradación.


• Motivar la reflexión sobre el problema de pérdida de valores en relación con el cuidado del suelo y el entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre alternativas para proteger y recuperar el suelo en la localidad.


• Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá elaborar una presentación para socializar las alternativas encontradas.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus hallazgos ante el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre las alternativas presentadas.


• Plantear la importancia de la colaboración y la solidaridad en acciones comunitarias para la protección y recuperación del suelo.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el problema de la pérdida de valores y su relación con el cuidado del suelo y el e